Per què bades? Per què no estàs llegint? Em demana el profe que per què no llegeixo. Que per què no aprofito el temps ( i tant que ho faig. Un temps preciós que adoro) Diu que si segueixo així no milloraré en la fluïdesa ni en la comprensió lectora ( del tot cert) però... Ho intento, obro el llibre, vaig fins al punt on ho vaig deixar la sessió anterior i m’hi poso. De fet, el tema m’interessa. Va de vampirs. Però avui no ha pogut ser. Allà estava ella, a la cadira de davant, al bell mig dels meus ulls. Com cada dilluns, tocava lectura silenciosa ( 30’ ) i el cabronàs del profe m’ha fet anar a la seva taula fent-me indicacions amb les celles aixecades i fent moviments de direcció, cap a ell, amb l’índex arquejat. Ha captat el meu estat letàrgic i m’ha agafat del clatell,m’ha abaixat el cap fins a la posició de la seva boca i amb un suau gir magistral de 90º (en saben un pou) m’ha posat l’orella en posició de rebre un missatge amb veu de bi...
Hi escric perquè m'agraden les sensacions que em provoquen els processos del plantejament, nus i desenllaç; sobretot aquest darrer. Intento que cerqui la complicitat, el riure i la tendresa.